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發(fā)布時間：2016-12-25
發(fā)布時間：2016-12-25
| 基本信息 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 姓名： | 李女士 | 簡歷編號： | 1162505 |  |
| 性別： | 女 | 年齡： | 41歲 | |
| 身高： | 163（厘米/CM） | 體重： | 53（公斤/KG） | |
| 民族： | 漢族 | 婚姻狀況： | 已婚 | |
| 學歷： | 本科 | 籍貫： | 湖南 婁底 | |
| 畢業(yè)學校： | 湖南工業(yè)大學 | 專業(yè)名稱： | 包裝設計 | |
| 畢業(yè)年份： | 2009年 | 專業(yè)類別： | 工藝美術類 | |
| 自我評價： | 本人性格活潑開朗，樂觀向上，有較強的責任心和上進心；做事認真踏實，肯吃苦，適應性強，勇于挑戰(zhàn)；有很強的團隊協(xié)作理念和務實創(chuàng)新精神，有較強的開拓能力、組織協(xié)調能力、活動策劃能力、公關和交際能力。 | |||
| 求職意向 | |
|---|---|
| 意向職位： | 培訓學校校長/市場部經理/銷售部經理/行政人事經理 |
| 求職類型： | 全職 |
| 意向行業(yè)： | 紡織品業(yè)（服飾、鞋類、家紡用品、皮具）,教育、培訓、科研院所 |
| 到崗日期： | 隨時到崗 |
| 期望月薪： | 5000元(可面議) |
| 求職地區(qū)： | 婁星區(qū) |
| 其他要求： | 五險一金 |
| 個人技能 | |||
|---|---|---|---|
| 外語水平： | 英語 | 計算機能力： | 一般 |
| 是否有駕照： | 是 （A1） | 普通話： | 標準 |
| 技能專長： | 本人在大學期間主修藝術設計。個人專長：產品包裝設計、網頁設計制作、展覽展示、企業(yè)形象設計策劃（CI策劃）、視覺識別（VI設計）、標志設計（LOGO）、品牌設計、海報、畫冊及戶內外廣告,能熟練運用photoshop和CorelDRAW、Dream Weaver等軟件。 | ||
| 教育經歷 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 學校 | 起止時間 | 學歷 | 專業(yè) | 證書 |
| 湖南工業(yè)大學 | 2005-09 ~ 2009-06 | 本科 | 藝術設計 | 學士學位證書 |
| 工作經歷 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 公司名稱： | 杭州金榜教育有限公司 | 所屬行業(yè)： | 教育、培訓、科研院所 | ||
| 擔任職務： | 校長 | 起止時間： | 2009-06 - 2012-02 | ||
| 工作描述： | 2009年6月?lián)谓逃稍儙?，業(yè)績表現突出，被升為校長，管理整個校區(qū)，包括校區(qū)業(yè)績、教務管理、學員管理。 |
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| 公司名稱： | 杭州淘氣貓有限公司 | 所屬行業(yè)： | 紡織品業(yè)（服飾、鞋類、家紡用品、皮具） | ||
| 擔任職務： | 人力資源部經理 | 起止時間： | 2012-12 - 2014-08 | ||
| 工作描述： | 1.依據公司的年度經營目標及經營計劃，擬定公司年度人力資源及行政后勤管理目標與年度工作規(guī)劃，編制并控制部門年度財務成本預算，配合公司的“目標管理責任制”，確保人力資源規(guī)劃目標及行政后勤管理目標的達成； 2.依據公司的經營目標及經營計劃，主導設置企業(yè)組織機構，進行全公司各崗位的定崗、定員、定編，進行職位分析與崗位描述，明確各崗位權、責、利及任職資格要求； 3.建立并執(zhí)行公司的薪資、福利制度； 4.建立規(guī)范化的招聘系統(tǒng)，并實施各類管理、技術人員的招幕工作； 5.建立并實施培訓系統(tǒng)及編制、實施年度培訓計劃，外部培訓機構及培訓課程的評定與選擇；協(xié)助幫助員工建立職業(yè)生涯規(guī)劃； 6.人事政策制訂與修改、人事規(guī)章制度的規(guī)劃、制定、檢討與修訂，使員工的管理有章可循； 7.協(xié)助、督促各部門制定與公司人力資源管理政策、制度匹配的各項相關管理規(guī)定； 8.《員工提案獎勵制度》的建立及督導實施； 9.協(xié)調各部門工作之間的沖突與矛盾。 |
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| 公司名稱： | 大興文化藝術培訓學校 | 所屬行業(yè)： | 教育、培訓、科研院所 | ||
| 擔任職務： | 執(zhí)行校長 | 起止時間： | 2014-08 - 2015-03 | ||
| 工作描述： | 1、人事管理 2、制定本校區(qū)業(yè)績并帶領團隊招生工作 3、教務管理 4、市場擴展及戶外廣告洽談 5、學生管理 6、整個校區(qū)活動制定 7、整個校區(qū)日常管理 |
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| 聯(lián)系方式 | |||
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